文|马宁吴语孩子到了3-6岁,心理学上称为“湿水泥期”,可塑性特别强。利用这个阶段培养孩子的能力事半功倍,是有效的。3-6岁也叫“玩耍期”。孩子在游戏中玩耍,容易发展各种能力。
比如:身体能力、认知发展、语言能力、心理成长、情感表达、社交能力等等。为大家收集总结15个简单易操作的游戏,带着孩子一起做吧。
倒着说,从简单的句子开始,比如“谢谢”,倒着说“谢谢”。“多米饭”反过来就是“多米饭”的意思。等孩子玩的熟练之后,可以练习更长的句子,可以是日常生活中的对话,也可以是书上看到的句子。
可以训练孩子的认知能力、思维能力、情感表达、语言能力和词汇量、排序能力和社交能力。
猜猜这是什么?在家里选一个有趣的物品,用文字描述这个物品的特点,让孩子猜猜是什么。如果孩子猜不出来,给他们一些提示,直到他们猜出来。
可以训练孩子的分类能力、认知能力、思维能力、语言能力和词汇、心理形象和解决问题的能力。
边摸边说把几个不同质地的物品放在一个包里,让孩子用手摸摸,猜猜是什么。如果孩子觉得难,可以把物体的一部分露出来,或者让孩子闭上眼睛直接摸,降低难度,让孩子猜。
可以训练孩子的分类能力、精细动作技能、手的灵巧性、心理形象和解决问题的能力。
巧妙选择一些相关物品,如鞋袜、笔和纸、筷子和盘子、牙膏和牙刷、梳子和发带、瓶子和盖子等。将这些物品分成两堆,打乱顺序,让孩子逐一找出匹配的物品,并与他们讨论匹配物品之间的区别。
可以训练孩子的分类能力、认知能力、思维能力、语言能力、词汇和搭配能力。
给孩子简单的指令,如“跳”、“原地跳”、“向前跳”、“跳舞”、“旋转”、“向前跑”、“慢慢走”、“快走”、“向后走”、“侧着走”、“迈大步”等。
可以训练孩子的身体意识、协调反应能力、粗大运动技能、语言能力和词汇、听力和听觉辨别能力。
颤抖塔找一些可以叠在一起的东西,比如积木、玩具硬币、平板玩具等。把这些东西和孩子堆在一起,看看能有多高。到了高处,教孩子小心,尽可能设高。谁先倒下,谁就负责清理玩具。
可以训练孩子的因果推理能力、精细动作技能、解决问题能力和社交能力。
在保龄球游戏中,找一个弹性不大的球和一个盒子或碗,让孩子坐在离碗30-60厘米的地方,把球扔进碗中。如果你觉得很难,让孩子离碗近一点。如果孩子很容易就吃完了,那就让孩子远离碗。
可以训练孩子的因果推理能力、认知能力、思维能力、精细动作技能和粗大动作技能、解决问题能力和空间关系。
把雕塑弄弯找点发根,或者把电线弄弯。让孩子用手指使发根变形、弯曲、卷起、扭曲、连接,或自由发挥做出各种形状,如数字、房子、字母等。
可以锻炼因果推理能力、认知能力、思维能力、创造力和想象力、精细动作技能、解决问题的能力。
将物品按规则排列成行,积木由高到矮,玩具由大到小,颜色由深到浅,笔由长到短,衣服由软到硬,食物由重到轻,等等。锻炼孩子的因果推理能力、认知能力、思维能力、精细动作能力、语言能力和词汇量、解决问题的能力。
吹两个气球,把气球放在地上,和孩子一起跪在地上吹气球,看谁先到。还可以射气球,踢气球,用头撞气球,用膝盖推气球等等。
锻炼孩子的因果推理能力、认知能力、思维能力、情绪表达、精细运动技能和粗大运动技能、解决问题的能力、社交技能、空间关系等等。
捡捡真有趣准备一些豆子之类的小物品,镊子或筷子和大碗,让孩子用镊子把这些小物品夹起来放到碗里,或者用手捡东西也可以。
锻炼孩子的认知能力、思维能力、协调性、精细运动技能和粗大运动技能、解决问题的能力、社交技能。
捉影子在晴朗的天气,带孩子到户外,一起来回跑动,互相踩影子玩,谁的影子被踩到,谁就输了。锻炼孩子的认知能力、思维能力、粗大运动技能、自我意识和自我形象、社交技能、空间关系等等。
做个链条数日子准备一些1厘米宽的便签条,拿来一本日历,找到一个特殊的日子,在一张便签纸上写下这个日子,剩下的便签条从1开始编号,所有的便签条卷成环状,按照顺序连接起来,做成一个链条。
让孩子每天取下一个最大的数字,这样就能知道距离特殊日子还有多少天。锻炼孩子的认知能力、思维能力、精细运动技能、数学能力、计算能力和心理意象。
一根一根拿吸管找一些塑料吸管,整理成一把,扔到桌子上,让吸管随机散开。从混乱的吸管中抽取一根吸管,保证不能移动其他吸管,直到把所有吸管都拿走为止。
锻炼孩子的因果推理能力、认知能力、思维能力、精细运动技能、解决问题的能力、社交技能。
藏宝图用彩笔在一张纸上画出房子的结构图,让孩子对照地图找到所有的房间。然后在房间的某个位置藏起一个物品,在地图上标注出来,让孩子看地图,然后顺着线索去找宝藏。
锻炼孩子的认知能力、思维能力、遵循指令的能力、心理意象、解决问题的能力、空间关系。
写在最后:爸爸妈妈们可以就地取材,带孩子做这些游戏,在休闲放松的同时,不知不觉发展孩子的多种能力,让孩子越玩越聪明。
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标题:3-6岁儿童益智游戏有哪些?15个简单易做的游戏,孩子越玩越聪明
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