二七报后进式图片

二七报后进式图片，是指一种以图片形式记录某个人或团体的成长历程的方法。这种方法最初源于河南省郑州市二七区一所小学的教育实践，后被广泛推广至全国各地。

该方法的具体实施步骤为：首先，确定需要记录成长历程的对象，学生、班级、团队等；其次，收集该对象在某个领域的初始状态信息，并将其以图片形式展示出来；接着，制定具体目标和计划，并在一定时间内进行实践；最后，收集实践过程中的照片或其他形式的证据，并将其与初始状态信息进行对比展示。

通过二七报后进式图片的记录方式，可以直观地展示一个人或团队在某个领域中的成长历程和取得的成果。同时，在实践过程中也可以促进学生或团队成员之间相互交流、分享经验、互相帮助，从而达到更好地提升自身能力和素质的目的。