2月23日,南京邮电大学启动2022年新学期教师教学培训项目,召开“开学第一课”全体教师教学培训会。江苏省教育厅高教处二级研究员郭馨予应邀作专题报告。
南京邮电大学。委。。、副校长孙丽娟出席培训会并讲话。全校20个教学单元1610余名教师参加了线上线下相结合的培训。孙丽娟在讲话中说,
基层教学组织是高等学校执行教学任务、促进教师教学发展、组织学术研究和承担教学活动的最基层教学单位。重构适应高等教育发展的基层教学组织,激活基层教学组织的效能,促进教学质量和人才培养质量的提高。
这是深化高等教育教学改革,完善教师教学发展机制的必由之路。她强调,全校教师要落实以德育人的根本任务,充分认识加强基层教学组织建设、提高教师教学能力的重要性,进一步强化教学工作中心地位。
构建具有南邮特色的高校基层教学组织建设和教师教学能力提升新模式。郭馨予研究员从“提升质量十大举措、促进发展十大标准”的角度,结合教育部、教育厅2022年工作要点
全面深入解读《省教育厅关于加强高校基层教学组织建设促进教学能力提升的指导意见》精神和要求,为推动学校加强基层教学组织创新建设指明了方向,明确了行动指南。贝尔人才学院的黄丽娅教授应邀做了题为《教师教学竞赛赋能教师教学能力提升》的讲座。
她结合自己参加首届全国高校教师教学创新大赛并获得全国一等奖的亲身经历,为全校师生介绍了教师大赛的意义、教学创新的内涵以及参加教学大赛的感受。
学校在线高级培训顾问李倩楠老师进行了“基于长江雨课堂的一体化教学”专题培训。据介绍,“第一课”教学培训会是该校开展教师教学培训工程的系列活动之一。培训使教师深刻了解高等教育形势和相关政策法规。
更加准确地把握本科教育的目标和任务,不断提高课堂教学能力,对深化教学改革、推进一体化教学、探索教学模式和教学技术的新突破将起到积极的作用。(通讯员:南京邮电大学潘天辉)
标题:南京邮电大学启动教师教学培训工程 举行“开学第一课”教学培训会
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