孩子的英语阅读练习册太简单了，怎么办？

有两个朋友私信问我，“小孩子用英语黑马来读，太简单了，效果不好。有没有其他推荐的？”“这个问题，其实我也遇到过，我是这样解决的，分享给大家参考。

你可以选择《星火英语》系列的工作簿。本练习册分为40篇基础篇、40篇提升篇、20篇实战篇。基础篇一般是课程标准的难点，旨在夯实基础；推广章节是专门宣传推广的。

难度增加了；实战篇是难点篇，注重综合评价，强调实战演练。整个练习册的难度由易到难，可以逐步提高孩子的英语阅读能力。

星火英语的原版

这好像是新版本。

选练习册《美国小学生阅读精选》，我一直给孩子用的。练习册一般包括六种类型的文章。

分别是日常生活、短篇小说、自然科学、历史文化、地理知识等类别(包括重大新闻、电影艺术、科技、天文知识、美国俚语等。).这套练习册更贴近美国同龄孩子的英语学习内容，也更强调英语阅读的拓展训练。

但是这套书只有30篇，题量比较少。它可以作为一个阶段性的练习，孩子们很快就会完成。也可以每个周末做两篇文章，作为整个学期的跟踪学习。

除了选择练习册系列的调整，还可以考虑跨年级练习。比如，既然你的孩子上初三了，你读英语就更容易有一匹黑马。可以考虑给他一本四年级的练习册，甚至五年级的练习册。但是，有一个前提，

你需要对孩子阅读中不熟悉的单词量有一个判断，这样才能保证孩子读下去，而不是整个不熟悉的单词，这样不仅不能帮助孩子提高阅读能力，甚至会伤害孩子的阅读热情。

多说一句，什么样的读书好？不是越努力越好！阅读是一种综合能力的训练，不仅在于对单词和短语的认知训练，还在于通过把句子连成段落，联系上下文来进行语义理解的训练。让孩子每天坚持做1-2篇阅读理解。

培养孩子阅读英语的习惯也是阅读理解更重要的目的。难度适中的文章是最佳选择。所谓难度适中，就是文章中不熟悉的单词量在10-15%以内，低年级孩子控制在5%以下。

也就是说，一篇文章中的一两个不熟悉的单词，一般不会影响低年级孩子的阅读进度。