珠江钢琴艺术教室爱上键盘(珠江钢琴爱上键盘软件)

在快速发展的今天，校企之间的凝聚力是推动教学改革、拓宽学生实习就业渠道、提升企业实力的重要力量。

秉承“以服务为导向，以就业为导向”的原则，2017年，珠江以诺教育管理有限公司首次与闽江学院蔡继坤音乐学院合作，旨在“互惠互利”、“共同发展”，开启校企合作新篇章。

校企合作，开通就业直通车

珠江以诺作为。。音乐教育服务领导品牌，带着对音乐教育的坚持和热爱走进校园，以“爱上键盘钢琴集体课”的教学方式走进课堂，为本次合作课程提供教材和教学仪器。

这种合作以“教学实践、就业创业孵化”的模式进行。课程共48学时，分为学科和技术两个模块。讲座由珠江以诺课程群的R&D专家和资深教师主讲。

主体部分旨在培养学生的教学管理能力。

主要包括爱上系列课程分析、教师素质培养、儿童心理发展特点分析、乐器集体课堂管理与技巧、教师沟通能力培养。技术部分是教授学生音乐教学技能的各个方面。

从风格和术语解释、即兴伴奏、音乐欣赏、变调、歌词演唱等教学方法来提高学生的教学技能，大力培养学生的音乐教学能力。

据了解，该课程开设后，吸引了160多名大三大四学生报名参加，分别在旗山校区和首山校区进行。从课程理念到教学技巧，讲师都会一一给学生讲解。通过教学管理能力的提高和音乐教学技能的学习，

使学生了解儿童心理发展的规律，提高音乐教学的综合能力。

面对即将步入社会的大三大四学生，讲师不仅分享多年的教学经验，还传授讲师多年的教学技能，为学生走上工作岗位打下专业的工作技能和实践经验。

课程结束后，通过笔试、课堂提问、小组表演等方式，选拔优秀学员进入珠江以诺实习，为其提供就业机会，开启就业直通车。对于有创业意愿且有一定创业能力的同学来说，

珠江以诺将提供“珠江钢琴教室”创业孵化基金，支持学生创业，助力梦想起航。

新学期开始，合作课程正式启动。

新学期开始了。学生们从这个合作课程中得到了什么？

唱出歌词的教室里，老师的感染力让教室里欢声笑语。课堂互动打破了传统的教学模式，拉近了师生之间的距离。在愉快的氛围中轻松学习，达到学习的目的。

“钢琴教学实践课，让我收获良多。我觉得通过让学生两人一组互动，然后自己选择板块，自己安排动作，可以极大地促进气氛，让学生快乐地学习，这样整个课堂才会丰富而不枯燥。”

即将成为音乐老师的他们，如何让孩子享受音乐？在这节音乐欣赏课上，同学们找到了答案。

一首完整的音乐，包括节奏、旋律、和声等要素。课堂上，老师带领学生一起置身于音乐中，从听觉的角度把握音乐的风格和脉络。倾听音乐的每一个细节，分析乐器、曲式、和声、调性、配器等。

再以肢体、律动、合奏、音画、弹唱表达出音乐的质感，让教学形式更为丰富。

珠江埃诺带来的“爱上键盘钢琴集体课”教学法，为同学们在今后的教学生涯中，增添一抹新的色彩。通过讲师对爱上课程理念的解析，让学生们深入了解了“全音乐能力培养”的概念，

深刻理解培养孩子听音、歌唱、弹奏、读谱、欣赏、创作6大音乐能力的重要性，从而为今后教学生涯谋划新的蓝图。

大三大四的他们，即将从象牙塔走向社会，通过本次课程的学习，吸取了讲师们丰富的教学经验，从而提高自己的音乐教学素养，为今后的职业规划打下了夯实的基础。

深化校企合作，实现三方共赢

学校教育与企业实践的有机结合，为学院深化教育教学改革、提高人才培养质量和增强办学实力提供了重要保障；为企业输送高素质、高技能应用型人才提供渠道，

解决企业人才稀缺的问题；为全面提高学生综合素质提供培训机会，缓解学生就业压力。

随着时代的发展，校企合作是一种可持续发展的模式，互利互惠，实现三方共赢。

企业是社会的承担者，学校是人才培养的摇篮。珠江埃诺，一家致力构筑音乐教育生态圈的品牌，肩负起社会责任的使命，通过校企合作，为在校学生提供就业机会，助力社会人才的培养。